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论文 第463页

  • 融媒体时代电视节目如何守正创新服务受众

    融媒体时代电视节目如何守正创新服务受众

    苗婷 【摘要】一档好的电视节目要有它的功能性,要能服务于受众的生活。在融媒体时代,电视节目形式更加丰富多样,如何在百花齐放的媒体背景下既能坚守好电视节目的本色,又能与新媒体完美融合,相互促进,更好地让节目服务作用于受众的生活,是当今电视...

    2025.08.30分类:文学阅读:261Tags:节目
  • 纪实影像视域中红旗渠形象的建构与演变

    纪实影像视域中红旗渠形象的建构与演变

    李乃舒 【摘要】借鉴叙事学和批判话语分析的方法,对六部以“红旗渠”为拍摄对象的电视专题片、纪录片的文本进行历时性分析,从故事与主题、典型人物、时空坐标与制度三个维度出发,阐释这些纪实影像的创作者是如何将红旗渠、红旗渠精神与历史环境、时代...

    2025.08.30分类:文学阅读:410Tags:红旗渠
  • 5G时代乡村振兴战略背景下农村信息传播主阵地探究

    5G时代乡村振兴战略背景下农村信息传播主阵地探究

    凌云 【摘要】信息传播对乡村振兴战略具有十分重要的作用,随着移动通信5G时代的全面来临和深入推进,对于进一步降低城乡“数字鸿沟”,提升农民科技和文化素质,抢占农村意识形态主阵地,激发农业和农村全面振兴意义重大。 【关键词】5G;乡村振...

    2025.08.30分类:文学阅读:296Tags:乡村
  • 技术·边界·关系:智能化媒体时代传媒经济与管理的全景图释

    技术·边界·关系:智能化媒体时代传媒经济与管理的全景图释

    李姝慧 【摘要】2019年“媒介中国研究百人会”媒介经济与管理论坛中,参会学者结合传媒经济转型的境况,分析了媒介技术升级作为驱动力对传媒经济转型带来的诸多改变;以边界融合为切面阐述了媒体深度融合中的挑战和机遇;提出不断调适媒体与社会的关...

    2025.08.30分类:文学阅读:407Tags:传媒
  • 2019年度总目录

    2019年度总目录

    新闻与传播研究 新闻报道与新闻传播的规律域差 刘建明(1.4) 当前自媒体乱象及其治理路径探析 江 凌 徐雨菲 颜欣雨(1.8) 作为学术话语的“史家办报” 周光明 程 玥(1.14) 从跃迁到忧思:场景理论视野中时尚传播应用...

    2025.08.30分类:文学阅读:489Tags:媒体
  • 全媒体时代“三农”报纸影响力实现路径

    全媒体时代“三农”报纸影响力实现路径

    任爱熙 【摘要】全媒体时代传统媒体面临严峻挑战,而在传统媒体中本就处于弱势的“三农”媒体,如何在全媒体时代继续保有一席之地,实现自己的影响力?《河南日报》(农村版)从强化内容生产出发,实现报纸影响力的做法值得借鉴。 【关键词】“三农”...

    2025.08.30分类:文学阅读:500Tags:农村
  • 目标倒逼与过程引导

    目标倒逼与过程引导

    张淑华 周志勇 【摘要】新闻与传播专业学位研究生教育在近10年的培养探索过程中,课程体系和专业规范不断完善,差异化人才培养目标和竞争格局初步形成,但在学科边界、导师结构、课程设置和生源质量等方面面临发展困境。通过对国内三个不同梯队开展...

    2025.08.30分类:文学阅读:315Tags:新闻
  • 网络盗版侵权新动向及其应对思路

    网络盗版侵权新动向及其应对思路

    程新晓 【摘要】随着互联网技术的不断发展,社会上网络盗版侵权行为越来越多,为减少网络盗版侵权行为,需探讨网络盗版侵权行为的新动向,并采用有效的应对思路解决网络盗版侵权问题。由于网络盗版侵权行为较多,以电影类网络盗版侵权行为为例,发现该行...

    2025.08.30分类:文学阅读:479Tags:网络
  • 区域形象的影像“微”建构

    区域形象的影像“微”建构

    贾金利 【摘要】在新媒体环境下,“老家河南”微视频工程是区域形象媒介传播的一次成功尝试。其作品以准确的选材定位、独特的传播策略和便捷的传播方式,探索出一条区域形象影像建构的新路子。其范本意义在于丰富区域形象宣传片的影视表达方式、引领互联...

    2025.08.30分类:文学阅读:210Tags:河南
  • 新媒体时代特色小镇文化创意产业发展研究

    新媒体时代特色小镇文化创意产业发展研究

    卢青 【摘要】随着新媒体时代的到来,文化类特色小镇已开始注重利用新媒体推动文化创意产业的发展,同时注重宣传自身的特色文化。作为钧瓷千年窑火历史文化传承地神垕小镇,发展文化创意产业拥有得天独厚的文化资源和产业优势。通过对神垕古镇文化创...

    2025.08.30分类:文学阅读:286Tags:创意