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  • 一站式住院服务中心信息化管理系统建设

    一站式住院服务中心信息化管理系统建设

    周燕玲 萧锘 陈会 摘  要:一站式住院服务中心信息化系统通过优化入院流程,将检验检查在病人入住病区前完成,实现全院床位统一管理调配。完善信息系统功能,开发建立入院准备中心系统,成立一站式住院服务中心,为病人执行院前检查检验...

    2025.08.30分类:工学阅读:340Tags:床位
  • 基于调控云的电网跳闸告警研判技术研究

    基于调控云的电网跳闸告警研判技术研究

    张若宸 李晓曦 摘  要:近年国内电网建设发展迅猛,在调控一体化管理模式下,对调控中心开展电网故障处置分析的迅速性、准确性要求不断提高,省级调控机构监视电网的电压等级,也由220 kV下沉至10 kV。调控云平台能够提供10...

    2025.08.30分类:工学阅读:345Tags:信号
  • 复杂曲面激光在机测量精度分析与路径优化研究

    复杂曲面激光在机测量精度分析与路径优化研究

    赵文强 郭威 丁国智 摘  要:基于激光三角法测量原理,分析了激光在机测量精度的影响因素;采用共形映射算法转换复杂曲面三维模型到二维平面,并规划了激光在机测量路径;结合有向包围盒算法控制了传感器的扫描姿态,提高了测量精度与测...

    2025.08.30分类:工学阅读:224Tags:测量
  • 基于单片机的智能小车泊车系统设计

    基于单片机的智能小车泊车系统设计

    史旭飞 张兵 张艳军 王维福 李春林 摘  要:随着信息技术的进步,汽车逐渐朝着安全、智能方向发展,智能泊车系统的出现不仅能帮助人们更加快速、安全地完成泊车操作,而且适用于狭小空间的泊车操作,降低驾驶员泊车负担,减轻泊车交通...

    2025.08.30分类:工学阅读:388Tags:小车
  • 下视系统CCD大视场镜头图像畸变校正方法研究

    下视系统CCD大视场镜头图像畸变校正方法研究

    李礼 谢井华 王红 黎宇嘉 盆李艳 摘  要:由于镜头在制造及装配过程中必然会存在误差,而且在广角镜头的设计中不可避免的会产生非线性畸变,无法避免最直观的效果就是拍到的图像发生扭曲。为了减小畸变对图像的影响,故需要重...

    2025.08.30分类:工学阅读:363Tags:图像
  • 边缘智能在工业设备健康监测领域的研究

    边缘智能在工业设备健康监测领域的研究

    王松烨 满君丰 李亭立 摘  要:传统工业生产车间设备检修流程复杂,工业大数据对边缘端设备的智能化要求日益增加。为提高传统工业设备异常信号的监测效率,推动工业4.0的智能化生产的发展,根据业内对边缘计算与人工智能的研究与...

    2025.08.30分类:工学阅读:479Tags:边缘
  • 基于STEAM教育的小学无人机校本课程的设计与实践

    基于STEAM教育的小学无人机校本课程的设计与实践

    摘  要:广州市何香凝纪念学校于2020年开展无人机课程实验。通过对祝智庭、余胜泉、刘清堂、余红等教授的相关论文、讲座资料的深入学习,对多个STEAM教育案例分析,设计了小学无人机校本课程。在课程实践中,为了适应疫情防控和响应...

    2025.08.30分类:工学阅读:258Tags:无人机
  • 面向“金课”建设的“慕-微-快-翻”集成化技术实操平台研究

    面向“金课”建设的“慕-微-快-翻”集成化技术实操平台研究

    王波 赵鑫 马卉宇 刘佳星 张剑飞 摘  要:网络教学具有不受时空限制、推送资源方便等优点,尤其是在新型冠状病毒疫情暴发之后,很多生活场景被迫转为线上进行,因此一个便捷的在线学习平台“慕-微-快-翻”集成化技术实操学...

    2025.08.30分类:工学阅读:352Tags:平台
  • “数字电子电路”课程建设的创新与实践

    “数字电子电路”课程建设的创新与实践

    吴燕波 向大为 摘  要:随着现代信息技术与教育技术的不断融合,高校的教学理念、教学模式与教学方法都在发生着变化。本课程教学中坚持以学生为本的教学理念,以加强学生动手能力为原则,充分挖掘和利用校内外各种教学资源,综合运用各...

    2025.08.30分类:工学阅读:222Tags:学生
  • 基于MySQL的教学案例分享平台设计与实现

    基于MySQL的教学案例分享平台设计与实现

    周艳聪 罗雅 孟巍 黄橡丽 摘  要:课程思政是将思想政治教育元素融入课程,对学生的思想意识、行为举止产生影响,其促进了高校教育理念创新,是“三全育人”的重要抓手。文章构建了一个以“工科课程思政教学案例”为主题的平台。...

    2025.08.30分类:工学阅读:345Tags:课程