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  • 融媒时代,有思想的版面直击人心

    融媒时代,有思想的版面直击人心

    祁思元 孙美艳 【摘要】在重大主题报道中,面对电视、网络媒体的时效优势,党报版面如何独辟蹊径,有所作为?《河南日报》聚焦北京冬奥会开、闭幕式上的“中国式浪漫”,以精心打磨的封面式头版和大气深刻的横通跨版,打造属于《河南日报》的独特风...

    2025.08.30分类:文学阅读:279Tags:版面
  • 赛博格语境下短视频女性身体叙事与传播关系重构

    赛博格语境下短视频女性身体叙事与传播关系重构

    林文 黄晗 【摘要】视觉传播与身体叙事始终紧密结合于当代影像实践之中,在虚实互嵌的赛博格语境中,女性身体不再只是纯粹的生物性存在而成为叙事主体,通过自我审视、情感迁移、身体展演和具身传播,形成赛博空间符号互动的媒介景观。基于此,短视频传...

    2025.08.30分类:文学阅读:455Tags:身体
  • 传统新闻媒体分化的数字化视野与职业操守

    传统新闻媒体分化的数字化视野与职业操守

    王轩 孙卫华 【摘要】在信息技术和数字化持续覆盖的时代背景下,新闻媒体行业也开始向着更加丰富、繁荣的局面发展。数字化技术使得信息传播形式发生了转变,也使得新媒体和传统新闻媒体之间出现分化,表现为体制、功能、角色等方面的分化。同时,这些分...

    2025.08.30分类:文学阅读:295Tags:新闻媒体
  • 融媒体时代主流媒体如何助推营商环境优化

    融媒体时代主流媒体如何助推营商环境优化

    宋雨 【摘要】营商环境是一个地区发展的重要软实力,也是核心竞争力。党的十八大以来,党中央、国务院高度重视营商环境建设,作出了一系列重大决策部署。FM95.5河南新闻广播《政企面面观》节目紧扣营商环境建设总基调,搭建政企高效沟通交流平台,...

    2025.08.30分类:文学阅读:374Tags:政企
  • 全媒体语境的经典转化与戏曲现代性建构

    全媒体语境的经典转化与戏曲现代性建构

    桓晓红 【摘要】全媒体语境下,从不同视角切入,曲剧《鲁镇》体现出编剧对鲁迅多部经典进行整合熔铸、继承升华从而实现创造性转化的深厚功底,该剧具备互文本、超链接、时空多维化、边叙边释等现代性特征,树立了戏曲现代性的典范和标尺。 【关键词】...

    2025.08.30分类:文学阅读:227Tags:故事
  • 中国影视作品审美共识中的国际传播

    中国影视作品审美共识中的国际传播

    李润泽 袁潇文 【摘要】中国影视作品在国际视野中的呈现方式、传播渠道等,是讨论如何在审美共识中寻找传播密码的重要因素。传播渠道日趋多元和包容,不同文化之间的壁垒正在渐次消解,好的影视作品应该乘势而起、内外呼应,展现中华文明的底蕴和生机。...

    2025.08.30分类:文学阅读:227Tags:中国
  • 守正创新继往开来

    守正创新继往开来

    师萌 【摘要】2022年4月23日,在“守正创新 继往开来——纪念延安《解放日报》改版80周年学术研讨会”上,来自20余所高校的专家学者以及业界代表围绕延安《解放日报》改版的历史背景、实施过程、当代价值进行了深入研讨。同时,研讨会还举办...

    2025.08.30分类:文学阅读:436Tags:延安
  • 微信传播对大学生思政教育的影响及应对策略

    微信传播对大学生思政教育的影响及应对策略

    微信以其新鲜和独特的社交方式、交流沟通模式而深受大学生的追捧,如何利用微信特色功能开展大学思政教育和规避其负面影响是当前大学思政教育亟须探讨和解决的问题。 由左柏州所著的《新媒体时代下的高校思想政治教育研究》(2019年11月由经济管理...

    2025.08.30分类:文学阅读:429Tags:思政
  • 竹笛演奏流行音乐之体态律动研究

    竹笛演奏流行音乐之体态律动研究

    流行音乐是大众文艺的一部分。流行音乐的诞生、发展,对提升文艺活动的质量乃至传播艺术文化都有重要的作用。因此,我们需要从理论提升着手,针对音乐创作、音乐生活等方面开展研究,并将理论付诸实践活动,从而推动流行音乐的健康持续发展。《流行音乐发展...

    2025.08.30分类:文学阅读:477Tags:竹笛
  • 新媒体环境下传统音乐文化的传承与发展

    新媒体环境下传统音乐文化的传承与发展

    传统民族文化的传承和发展是增强文化自信的重要选择,也是时代赋予的新使命。我国传统音乐文化是多元文化的集合,蕴含着各个民族的独特文化。在新媒体环境下,如何有效传承和发展传统音乐文化已成为亟须探讨的问题。 《音乐教育的实践与理论研究》(刘沛...

    2025.08.30分类:文学阅读:305Tags:音乐