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论文 第861页

  • 基于“双创”能力本位的网络工程专业模块化课程体系改革与研究

    基于“双创”能力本位的网络工程专业模块化课程体系改革与研究

    孙德刚 郝萍萍 摘  要:现代教育工作较以往存在差异,社会对人才的需求也开始转变,这要求实现网络工程专业模块化课程体系改革。基于此,本文以“双创”能力本位下网络工程专业对课程体系的要求作为切入点,予以简述,再以此为基础,分析国内外积极...

    2025.08.29分类:工学阅读:370Tags:网络工程
  • 高校电子信息工程专业创新创业实践条件探索和建设

    高校电子信息工程专业创新创业实践条件探索和建设

    马永强 吴开兴 摘  要:高校创新创业教育越来越受到国家的重视,而实践条件建设是创新创业人才培养体系中的一项重要内容。以河北工程大学信息与电气工程学院为例,对电子信息工程专业的创新创业课程、师资队伍、开放式实践空间、创新创业服...

    2025.08.29分类:工学阅读:505Tags:学生
  • 基于SPSS的西藏大学生出行不安全行为研究

    基于SPSS的西藏大学生出行不安全行为研究

    董霄宇 程刚 周小涵 摘  要:近几年来,大学生数量快速增加的同时,交通出行不安全行为也越来越多。本文以西藏大学生为研究对象,结合计划行为理论,设计调查问卷,通过问卷调查得到直接观测数据,利用SPSS软件进行可靠性分析,利用...

    2025.08.29分类:工学阅读:312Tags:行为
  • 对软件开发模式变迁的研究

    对软件开发模式变迁的研究

    摘  要:自20世纪60年代软件危机爆发以来,为了应对软件开发面临的本质性困难,软件开发的过程和方法不断变化以适配不同的软件开发形态,形成了各类软件开发模式。随着互联网的应用和发展,传统的软件开发模式在应对显著提升的软件规模和复杂性方面遇...

    2025.08.29分类:工学阅读:251Tags:软件
  • 对图结构的魔幻性研究

    对图结构的魔幻性研究

    姚明 姚兵 摘  要:由给定边魔幻图结合群的代数运算系统,构造出奇魔幻群和图-奇魔幻群,得到具有普适性的可算法化的运算方法和简洁明了的结果,给出了互化标号的数学关系式,规模化地构造出方法,构造过程因运算可算法化而得以实施...

    2025.08.29分类:工学阅读:430Tags:标号
  • 一种基于文本相似计算的校园智能问答系统设计

    一种基于文本相似计算的校园智能问答系统设计

    李月 周江 摘  要:问答系统是继搜索引擎之后诞生的又一用来帮助用户在海量数据中提高检索效率的系统。目前常见的问答系统主要应用于商业领域,针对在校学生这一特定用户群体的智能问答系统并不多见。本文在分析问答系统现状以及...

    2025.08.29分类:工学阅读:268Tags:系统
  • 基于UMU的“掌上工会活动”平台设计与应用

    基于UMU的“掌上工会活动”平台设计与应用

    张芸 林尧 李玉玲 摘  要:目前互联网,特别是移动互联网已经成为人们工作、学习、生活的新空间以及获取公共资讯与服务的新平台。传统的工会服务职工方式已无法适应职工“网络化生存”的新常态。本文基于UMU互动学习系统,构建开...

    2025.08.29分类:工学阅读:413Tags:工会
  • 机车周转图编制与查询系统设计

    机车周转图编制与查询系统设计

    李玉洁 高元 薛景嵘 摘  要:针对机车周转图的计算机编制,利用C#编程语言和Access数据库进行机车周转图的编制和查询系统的设计。主要介绍绘图和查询,有列车运行图底图的绘制、列车运行线的绘制、机车周转图的绘制以及对数据库...

    2025.08.29分类:工学阅读:425Tags:机车
  • 基于Struts框架的考研资讯平台的设计与开发

    基于Struts框架的考研资讯平台的设计与开发

    摘  要:考研形势愈加严峻,考研人群面对的压力越来越大。唯有积极、高效、努力地备考才能够超过其他考生,进而考研成功。备考的重要性不言而喻,对于备考来说,信息资讯的收集又是重中之重。然而在这个信息爆炸的时代,搜寻有效、权威的资讯将会...

    2025.08.29分类:工学阅读:307Tags:用户
  • 使用“监控易”提升运维管理水平的研究

    使用“监控易”提升运维管理水平的研究

    摘  要:随着信息化系统在企业各项业务中的深入应用,对运行业务的服务器、网络设备、数据库、中间件这些软硬件设备的连续性运行的要求也日益提高。对企业来说,每分钟的业务中断都可能意味着经济的损失。本文就企业的IT设备总量、设备类型,探...

    2025.08.29分类:工学阅读:245Tags:业务