“大数据基础”课程教学改革体会
李志杰 刘基旺 摘 要：针对“大数据基础”课程学习内容相对较新、知识面较广、教师教学与学生学习难度更大的实际状况，分析该课程的定位、教学内容与教材选择、教学方式与实验案例设计等问题。提出和实践新工科背景下的大数据课程教学方法，包括...
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创新创业教育下的计算机公共基础课程改革探析
摘 要：作为一个信息技术相对欠发达、人才培养难度相对较大的少数民族地区，在大数据、云计算、物联网、人工智能等新技术、新思维以及创新创业教育不断冲击的今天，如何转变高等教育理念，及时与先进地区接轨，培养一批具有创新创业思维和创业专业能力的...
面向应用能力提升的“C语言程序设计”教学策略研究
李盛 赵婧 宋宇 陈明淑 李红波 万少松 摘 要：应用能力的提升是应用型人才培养的重要目标，也为”C语言程序设计”课程的教学带来了新的挑战。为提高学生在编程实践中的应用创新能力，针对传统教学模式上的不足，本文提出将专业知识贯穿到课程的...
基于中职专题微课资源平台的应用探究
摘 要：全球信息化的飞速发展，不断改变着人们的学习方式。作为“互联网+”时代下教学资源最佳呈现形式的微课，不仅符合学生移动学习、碎片化学习和混合式学习的需求，而且也是课堂教学改革的必然发展趋势。本文以“计算机应用基础”学科为例，对中...
基于中德合作“双元制”本科项目专业基础课程改革
汤华 李永梅 严红霞 摘 要：在工程类专业中，“机械制图”是一门重要的技术基础课程，在整个课程体系中发挥着至关重要的作用。为培养学生创新能力、大力推进素质教育培养，教师需积极改进教学方法，加快完成专业基础课程改革。“双元制”教学中，学...
基于微课程的自主学习教学模式的探究
摘 要：随着我国网络技术和信息技术的不断发展与进步，各个领域的发展均离不开网络信息技术，我国的教育领域也不例外。微课是一种新型的教学方法，在教学过程中起到很重要的作用，能够很大程度上提高教学质量。本教学研究是基于信息技术课程的教学模式的...
“互联网+”背景下以学生为中心的教学理念探索
摘 要：随着“互联网+”背景下各种新型媒体技术的日益发展，慕课、微课等已成为当代教育教学模式改革和信息技术发展到一定阶段相融合的必然产物。本文结合现代“互联网+”背景下慕课、微课以及翻转课堂对高等教育教学的影响，通过以学生为中心的教...
高职学生网络舆情特征分析与引导策略研究
李尚勇 陈岭 摘 要：本文从大学生网络舆情发生的一般规律出发，针对高职学生这个特定群体，结合其年龄特征、生源构成情况、人才培养目标等特点，详细地分析了高职院校易引发网络舆情的重点领域及热点事件，依据传播学的理论，解析其潜在的形成因素。...
基于实时Linux的嵌入式机电控制系统技术研究
摘 要：计算机集成电路技术的快速发展，使机电控制系统的集成复杂度越来越高，集成精度也越来越高。由于现代机电控制系统要处理众多的数据信息，因此嵌入式机电控制系统凭借其较为精简的系统形式，以及实用性与专业性较强的系统特征，成为机...
云计算的计算机软件测试技术分析
摘 要：云计算技术的发展非常迅速，并且受到了计算机发展行业的重点关注。在云计算的软件测试方面，还有很多影响计算机软件架构的因素，都需要从云计算技术的改革历程中进一步探讨研究，找到更好的改善方案。通过对计算机软件架构、分类等细节进行探...