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论文 第724页

  • 智慧园区平台的设计与应用

    智慧园区平台的设计与应用

    摘  要:随着我国信息化发展进程的快速推进,使用物联网和信息化手段来管理产业园区成为园区发展的趋势。文章对智慧园区的建设体系进行了概述与研究,并对智慧园区的系统架构设计、应用方案设计、平台安全设计展开研究,设计了较完整的智慧园...

    2025.08.29分类:工学阅读:271Tags:园区
  • 物联网专业实训平台的研究

    物联网专业实训平台的研究

    摘  要:结合物联网专业课程体系内容与专业目标岗位应具备的核心能力,对物联网专业实训平台进行分层次研究并总结关键技术与内容,得到实训平台中层次结构、前端设备、通信协议、应用接口和方法、终端应用等关键技术,并以平台设备为农业管理...

    2025.08.29分类:工学阅读:256Tags:设备
  • 基于VR技术虚实一体化的新生态电商系统设计

    基于VR技术虚实一体化的新生态电商系统设计

    董洋溢 张震 刘昊东 刘蓉 摘  要:传统的电商购物系统在为人们带来便捷的同时,也不可避免地存在着一些弊端。比如无法和实体店铺相关联、商品图片单一以及无法邀请好友同步购物等问题。文章提出一种全新的购物方式,设计并部分实...

    2025.08.29分类:工学阅读:346Tags:店铺
  • “市场营销学”课程线上教学创新实践

    “市场营销学”课程线上教学创新实践

    欧阳慕岚 李宇鑫 摘  要:受新冠肺炎疫情的影响,根据教育部“停课不停学”的要求,各高校积极开展线上教学,以确保疫情期间教学进度和教学质量不受影响。文章基于“钉钉”线上直播+MOOC平台,以“市场营销学”课程为例,通过对教...

    2025.08.29分类:工学阅读:259Tags:线上
  • 制作PacketTracer行动向导实例指导实验实现自动评价

    制作PacketTracer行动向导实例指导实验实现自动评价

    摘  要:CCNA课程教学使用的模拟器软件Packet Tracer在网络入门课程教学中广泛使用,是一款很好的设备模拟器,该软件的数据通信分析功能的模拟环境界面能有效地帮助入门级学生形成网络专业思维,使用Packet Trac...

    2025.08.29分类:工学阅读:311Tags:向导
  • “三位一体、六环五步”混合式教学创新实践

    “三位一体、六环五步”混合式教学创新实践

    彭小平 凌双明 摘  要:文章通过对机电专业和电气自动化专业学生的三维学情进行研究分析后,实施了“线上和线下混合式教学+任务闯关驱动+理实虚一体”三位一体的教学策略,报告了以行动导向教学法创新构建的“六环五步”教学模式的实...

    2025.08.29分类:工学阅读:265Tags:任务
  • 基于MOOC的“二维动画设计与制作”课程建设探析

    基于MOOC的“二维动画设计与制作”课程建设探析

    摘  要:基于“开放共享”理念的MOOC课程大规模的开发建设,让随时随地学习成为一种趋势。基于MOOC平台开展的“二维动画设计与制作”课程的主要面向高职艺术类专业学生,课程实施过程中出现互动少、刷屏、替考等问题。针对这些问题,...

    2025.08.29分类:工学阅读:271Tags:课程
  • 人工智能视域下高职创客型工匠培养模式实践

    人工智能视域下高职创客型工匠培养模式实践

    孔祥次 吴正干 程艳 胡元波 摘  要:依据人工智能发展态势下的职业就业需求,文章立足高职机电类专业,通过探索实践提出了适应人工智能发展需求的创客型工匠培养目标,围绕培养目标通过实证提出了相应的培养模式,具体以汽车检测...

    2025.08.29分类:工学阅读:393Tags:人工智能
  • 关于科协学会工作及科技社团业务信息化整体解决方案研究与实践

    关于科协学会工作及科技社团业务信息化整体解决方案研究与实践

    摘  要:通过调研分析省科协学会工作和科技社团业务信息化背景和需求,提出了《广东省科协学会工作云平台》建设方案,已建成省科协和科技社团组织管理、业务管理、科技社团和科技工作者服务等功能完善、安全可靠、适用易用、便于管理的子系统群。...

    2025.08.29分类:工学阅读:351Tags:科协
  • 基于豆瓣网某系列电影数据采集与可视化分析

    基于豆瓣网某系列电影数据采集与可视化分析

    黄蓉 毛红霞 摘  要:文章基于Python程序设计实现了对豆瓣网站上《小时代》系列电影影评、剧照、歌曲的爬取,并针对爬取的影评做出相应的数据清洗以及数据可视化的展示。通过爬取豆瓣网站电影影评及相关剧照,分析大众对电影的态...

    2025.08.29分类:工学阅读:334Tags:数据