依托教学资源库的高校课程信息化教学探究
摘 要：信息技术的飞速发展，推动了人类学习方式的不断演进。随着信息技术，尤其是多媒体技术、计算机网络和移动网络的出现，有力地推动了人类从工业时代进入信息时代。当今，“信息技术”作为一种重要的社会创新理念，正渗透到人们日常生活...
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新高考“6选3”模式下预测高校录取分数的方法
魏然 孙全亮 吕震宇 摘 要：由于新高考“6选3”模式不再区分文理科，这使得无法根据院校历史文理分科数据对新高考院校录取分数进行有效预测。鉴于此，提出了一种文理科历史数据归一化方案，以招生人数作为权重将院校文理分科历史...
基于“雨课堂”和PTA构建混合式教学模式
李建俊 孙曼曼 崔素丽 摘 要：随着信息技术快速发展，混合式教学模式越来越多地应用到教学过程中。PTA和“雨课堂”的混合式教学模式，可以有效弥补传统课堂教学的缺陷、支持多样化的教学方式、充分发挥教师对学生的引导作用，这...
基于学习通平台的翻转课堂课程教学实践
摘 要：传统教学方式的优势在于其知识教学的高效率，但是集体学习的高效率同时也导致了教师对学生个体的忽视，无法做到因材施教。翻转课堂将传统的教学过程进行互换，整个教与学过程的主体换成了学生，在教学活动的过程中他们主动地去发现问...
基于投影函数的人眼检测方法综述
陈葛 方杨 摘 要：人眼检测是计算机视觉领域的重要研究对象，也是人脸检测、虹膜分割以及人眼跟踪技术等技术的关键前提条件，广泛应用于各种场景之中。利用投影函数能分析图像特征，提取出图像的关键点，大量的研究表明利用投影函数能...
“C语言程序设计”课程线上教学模式探索与实践
摘 要：随着网络的迅速发展，出现了各种各样直播平台以满足线上教学的需要。对西北大学现代学院数字媒体艺术专业学生在“C语言程序设计”课程中进行线上教学，通过探索，找出适合的线上教学平台，并对具体的线上教学前的准备、线上教学的实...
OBE导向的高级语言程序设计混合式教学探索
蔡莉莉 侯珂珂 张洁 摘 要：“高级语言程序设计”作为大部分工科学生必修的专业课程，注重培养学生的逻辑思维和算法设计思维。为了深化该课程的教学改革，提高学生的自学习能力，教学设计引入以学生为中心的OBE教育理念，基于成...
高校车牌登记识别管理系统的设计与实现
徐莉 孙龙飞 摘 要：为保证校园安全，提高车辆出入管理效率，外来访客在高校访问登记界面填写个人信息，车辆到达时，高校车牌登记识别系统通过摄像头捕获车牌信息，系统自动识别放行。该系统包含车牌在线登记子系统和车牌识别子系统两...
基于潜在类别模型的电信用户分类研究
彭宜丹 刘洪伟 高鸿铭 摘 要：电信用户的消费行为与消费特征不尽相同，如何对电信用户群体进行有效划分，是值得关注的问题。文章研究了利用电信用户的自身属性与业务属性，构建潜在类别模型，通过10个外显变量对其进行分类，并根...
