新媒体环境下民族音乐文化传播策略研究
进入新媒体时代以来。音乐及其文化的发展传播在内容、形式、技术手段和发展模式等方面发生了较大的变化，相应的，音乐文化传播的策略与方法也在发生着变化。尤其是在民族音乐文化传播领域，我国民族音乐文化传播策略需要充分适应新媒体时代的变化发展，有目...
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新媒体音乐传播视野下有效音乐教学策略研究
新媒体视野下，现代音乐传播在内容生产、传播途径、传播媒介、受众、市场等方面发生了较大的变化，要想有效推进现代音乐传播的高质量发展，促进音乐人才教育质量的提升。我国应当与时俱进地进行音乐教育教学的变革，并在新媒体音乐传播的视野下作出科学的、...
新时代大学生校园社交网络传播圈研究
进入21世纪后，随着互联网的高速发展，人们的社交和生活越来越依赖互联网。也越来越频繁地在网络上发表观点、传递信息，由此也催生了良莠不齐的自媒体和千奇百怪的社群。并逐渐占据人们的时间和精力。当前，社交网络逐渐成为当代高校学生学习、生活、交流...
短视频传播模式在英语新闻视听教学中的应用
培养学生听写说能力是大学英语教学的重要目标。对学生阅读能力、听力水平和词汇积累来说，英语视听课的重要性不言而喻。随着现代信息技术的发展，新媒体教学手段被广泛应用，但视听课程的教学方法仍是以教材为中心，反复地听音频看视频，而后由教师讲解分析...
声乐艺术的教育传承与传播研究
声乐艺术是中华传统文化艺术的重要内容之一，声乐艺术的传承、传播及发展都具有较强的时代性、审美性和现实性，是艺术创作探索与实践的结合，既蕴含着传统文化，又凝练着时代精神。在声乐艺术的发展演进中都烙着深深的时代印记，教育传承由传统的口耳相传发...
“短视频+”提升英语教师语音水平的培训策略
新媒体技术的应用重构了英语学习方法。借助互联网平台“短视频+”生动地呈现英语语音教学。为英语初学者构建完整语音学习模式和方法。众所周知，英语学习的关键点和难点是语音学习。尤其初学者对英语发音不了解，在英语学习中困难重重，而“短视频+”和《...
高校外语教育中的思辨能力培养
当前。外语教育主要侧重于外语能力教育和语言与社会文化相结合等层面，而在新中国成立初期，外语教育的目的是为国家发展提供语言支持，工具性比较强;新时期的外语教育则是培养人文精神，人文精神的回归直接关系到外语教育对国家治理能力及治理体系的构建。...
中国饮食文化的跨文化传播
作为四大文明古国之一，中华民族五千年的历史文化悠久璀璨，而饮食文化的重要地位不言而喻，它既是一个民族物质和精神文明不断提升的标杆，也是展示一个国家文化软实力的重要载体。饮食是全人类的生命保障，有强大的驱动力和凝聚力，可作为跨文化传播的先导...
“现代性”的萌发与反噬
近代社会与封建社会本质的不同，就是确立人的主体性、将人置于文化的中心地位。自我言说成为近代文学之所以被称之为近代文学的中轴观念。浪漫主义作为日本近代文学的开端。追求自我和个人情绪的完全解放，奠定了近代日本的思想基础，发展了文艺上的自由主义...
建党与大革命时期的报刊风云
刘建明 【摘要】该文以大量确凿的史料，论证了中国共产党早期主要报刊的性质、地位及其历史作用，反映中国共产党人在建党与大革命时期新闻战线上的一系列斗争。现有的中国革命史、党史和新闻史的一些论著，对这一时期党中央机关报的研究缺乏清晰的论述，...