新媒体时代高校思政课实践教学创新策略
2022年7月，教育部等十部门公布《全面推进“大思政课”建设的工作方案》，对“大思政课”理念的阐释和要求，体现了强烈的问题意识，为新时代高校思想政治教育教学的改革创新提出更为细致可行和具有针对性的路径和策略，其中特别针对“课堂教学与现实结...
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高校美育的创新突破路径研究
乔欣 鲍敬敬 高健 美育是培养学生人文素养及审美的重要途径，高校美育是美育与高等教育的交叉结合，是对心灵的美化，使其审美观更健康，道德情操更高尚。新时期，高校美育工作也面临诸多挑战与问题，如何创新突破已成为高校亟须解决的问题。 《美育...
新时期乡土文学叙事教学研究
农业文明，始终是中华文明赖以生存的根基，也是理解中国发展的重要线索。从古代王朝史到近代革命史，再到现代奋斗史，农村与农民都是一个绕不开的巨大背景。而乡土文学也一直以其或宏大或细致的视角叙述着农业文明的发展和变化，见证着泱泱中国的荣辱和兴衰...
新时代思想政治理论课路径研究
2019年思想政治理论课教师座谈会上所形成的“3·18”讲话重要精神，为新时代学校思想政治理论课建设提出了高屋建瓴的要求，也指出了明确清晰的方向，为解决好“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”等核心问题确定了根本遵循，正如传播学的“5W”...
新媒体环境下幼教教师的综合职业素养提升探析
《教师教育者与幼儿园教师专业发展研究》（康晓伟著，2021年11月华东师范大学出版社出版）一书围绕幼儿园教师的综合职业素养培育，从整体角度、宏观视域探究幼儿园教师的教育研究、幼教老师的教育质量及其专业发展。同时，还从幼教专业核心维度探讨了...
哲学素养融入大学生理想信念教育的路径
陈欣欣 刘叶伟 在学科体系建设及人才培养中，哲学发挥着重要的作用，尤其是在马克思主义理想信念教育中，哲学素养的融入，对大学生思想政治及意识形态的培养等都具有重要意义。然而，如何将哲学素养融入大学生理想信念教育则是亟须探讨的问题。 《哲...
探究翻译实践空间的诗学特征
根据列菲伏尔空间批判理论，翻译实践也是一种空间生产。全球化空间重组的社会背景下，对外译介的推进研究，翻译实践空间成为翻译论评的重要维度。以翻译实践作为背景去描画意义发生动态变化的空间，译者在原文空间中行走，文本内外的语言、文化、社会、心理...
“云班课”英语教学模式解析
5G及网络技术的发展拓展并不断创新信息传播模式，也开创了信息化教学的新模式，尤其是“云班课”平台的应用，打破了传统教学的空间及时间限制，使手机成为大学生学习的重要工具。然而，在实际应用中，这一平台的应用效果并不理想，如何借助“云班课”这一...
“元宇宙”的误译及其理论幻觉
刘建明 【摘要】国内关于“元宇宙”的译名和研究，充斥着望文生义、捕风捉影的炒作，以种种妄断制造理论烟幕。但metaverse的“虚拟空间”的含义根本无法推翻，渲染“元宇宙”是“人造世界”或“平行社会”，无一不在演绎沉浸式体验，最终由误译...