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  • 新时期提升领导干部媒体素养研究

    新时期提升领导干部媒体素养研究

    王馨艺 张长辉 【摘要】新时期,提升领导干部的媒体素养,是提升党和政府形象的必然要求,是领导水平的重要体现,是党不断提高执政能力和驾驭风险能力的要求,也是领导干部必须要做的迫在眉睫的事情。学会如何与媒体打交道,运用媒体解决好社会矛盾和...

    2025.08.30分类:文学阅读:490Tags:媒体
  • 政治传播视野中的官员直播带货

    政治传播视野中的官员直播带货

    赵佩华 【摘要】近年来,直播成为新闻传播学界的关注热点,尤其在新冠肺炎疫情防控期间,很多地方党政官员通过网络直播推销本地特色商品,引发学界业界关注。官员直播带货本质上是政治传播行为,彰显地方政府治理方式的创新、治理水平的进步和政治传播的...

    2025.08.30分类:文学阅读:482Tags:官员
  • 拓宽实用新闻学与移动传播学研究领域的力作

    拓宽实用新闻学与移动传播学研究领域的力作

    邵培仁 【摘要】移动传播时代从来没有哪项科技产品能像手机一样渗透社会的每一个角落。靖鸣、于韵佳的学术专著《移动传播学》一书的价值和意义在于:第一,《移动传播学》对移动媒体和移动传播做了一个相对明晰的界定。第二,这本书基于移动传播学的角度...

    2025.08.30分类:文学阅读:377Tags:传播学
  • 网络舆情对传统媒体新闻编辑的影响与机制再造

    网络舆情对传统媒体新闻编辑的影响与机制再造

    郭津 【摘要】移动互联网的崛起,对党报出版安全提出了新要求。长期以来,各级党报坚持严格的审校流程,在避免政治性、文字性、技术性差错上取得了一定的成效。移动互联网时代的到来,改变了对传统差错的认识。一些事实性错误、流程性错误等非政治性差错...

    2025.08.30分类:文学阅读:371Tags:舆情
  • 挖掘乡村自媒体价值,提升乡村振兴推动力

    挖掘乡村自媒体价值,提升乡村振兴推动力

    任爱熙 【摘要】随着互联网技术的发展,服务的“下沉”,越来越多反映乡村生产生活的自媒体引起公众关注,但人们对这些乡村自媒体的评价也趋于两极化,一些表现乡村生活正能量,反映农村人勤劳、朴实、善良的自媒体人成了“网红”,还有一些乡村自媒体网...

    2025.08.30分类:文学阅读:498Tags:乡村
  • 融媒体时代漫画创作助力“讲好中国故事”

    融媒体时代漫画创作助力“讲好中国故事”

    刘娟 魏华 【摘要】移动互联时代,快节奏、浅阅读成为现今读者的阅读习惯。特定题材下,漫画创作有利于更好地还原事件,在确保真实性的前提下,将既有素材通过适当的艺术手段进行加工再创作,达到流畅、合理叙事的目的,给受众带来更好的阅读体验、更...

    2025.08.30分类:文学阅读:388Tags:漫画
  • 全民传播视域下科学传播的社会共治责任伦理

    全民传播视域下科学传播的社会共治责任伦理

    金文恺 【摘要】在公众广泛参与助推科学走进日常生活的全民传播视域下,科学新闻失范现象再度引起广泛关注。科学传播如何更好地促进人类进步、维护心理秩序和社会安全,通过对科技新闻代表性文本的分析,对科技及科学传播领域人士的深度访谈,对责任伦理...

    2025.08.30分类:文学阅读:440Tags:科学
  • 全媒体时代广播新闻的守正创新

    全媒体时代广播新闻的守正创新

    杨红彬 【摘要】全媒体时代,如何坚持守正创新,让广播新闻“强起来”成为时代之问。广播新闻守正创新政治站位是前提,融合发展是抓手,广播本位是内核,围绕这三个方面就广播新闻的创新举措提出三条建议:将广播新闻的政治优势转化为执行力;重构大音频...

    2025.08.30分类:文学阅读:489Tags:新闻
  • 个性化新闻推荐发展动力及趋势研究

    个性化新闻推荐发展动力及趋势研究

    谢新洲 王强 【摘要】个性化新闻推荐已经成为新闻服务的主要形式。用户的信息需求是个性化新闻推荐的原动力,但同时互联网技术、移动互联网技术、感知和推荐技术、大数据和云计算技术的发展以及产业化的催化在个性化新闻的发展中也发挥了举足轻重的作...

    2025.08.30分类:文学阅读:326Tags:用户
  • 媒介动机如何影响人们的媒介使用

    媒介动机如何影响人们的媒介使用

    喻国明 刘淼 【摘要】用户的媒介使用状况是传播学学术研究与传媒业实务操作的基础信息。一般而言,人们的媒体使用行为是各种社会力量综合、交互作用的结果,其中人们的媒介动机是最为直接而重要的影响性因素。通过对人们的媒介动机进行调查和分析...

    2025.08.30分类:文学阅读:504Tags:媒介