视唱练耳教学优化策略研究
李坤 作为我国传统文化艺术整体体系中的重要组成部分，音乐具有自身独特的艺术体系和一脉相承的发展脉络，在繁荣群众文化生活、彰显时代精神等诸多层面上发挥着举足轻重的作用，具有特定的价值和意义。音乐教学是实现音乐艺术当代传承的重要途径，同时也...
实现文化强国是高校学生的重要使命
罗国忠 《高校思想教育的理论叙事》（外语教学与研究出版社2019年出版）是高校思政教育建设进程中的必读书目之一，收录了北京外国语大学党委书记韩震教授的部分访谈、致辞及论文等重要文章，对于高校学生的思想教育工作有着重要的指导作用。文化强国...
文学性与知识性，还是人文性与技能性？
孙拥军 19世纪三四十年代，“大一国文（大学语文）”是国内高校普遍开设的一门人文素质课程。20世纪五十年代，我国各高校相继取消了这门课程的开设。1978年，各高校又开始以选修的形式恢复开设大学语文课程。1996年，原国家教委高教司提出要...
短视频作为一个“风口”：使用者的基本特征与未来潜能
【摘要】从考察短视频“供给侧”的主要特征起步，进而描述了短视频用户的行为与社会特征，在此基础上分析了需求的满足和未来的可能性空间，以期为人们在决策逻辑上把握未来短视频传播的机遇与“风口”提供实证研究基础上的参考。 【关键词】...
对外传播“内宣思维”的理论深解
郝雨 段思悦 【摘要】改革开放以来，我国综合国力高速发展，中国与世界的联系发生了历史性的重大转折，我们正在从“站起来”“富起来”到“强起来”。但是至今，我们的对外传播力与我国经济社会发展水平和国际地位还不太相称，对外传播影响力还存在一...
意识形态领导权、管理权和话语权学理逻辑探析
【摘要】意识形态工作领导权、管理权、话语权始终要掌握在党和人民的手中，才能确保意识形态工作的重要地位，“两个巩固”根本任务顺利完成，经济建设和意识形态工作协调发展。从学理角度探究“三权”的基本内涵和相互联系，提出领导权在“三权”中居于核心...
“公共传播”：从媒介转型、学科整合到问题域的确立
褚金勇 【摘要】“公共传播”是近年来学术界广为关注的学术话题。网络媒介的崛起为人类社会带来了无所不包的公共传播现象，也使得传播学研究呈现一种知识交融与学科互动的态势。通过将公共传播放置于学科互涉的知识框架中，探讨公共传播作为一个学科领域...
生态文化传播的理论建构与当代价值
黎书 廖芷蘅 【摘要】21世纪，西方国家的生态环境理论已经难以解决当前严重的生态问题。为了应对这一挑战，亟须建构新的理论路径，而生态文化传播则从发展新闻学、马克思主义新闻观与中国传统生态文化观出发，有利于从整体性视域去观照生态问题。同...
脱贫攻坚的融媒体新闻叙事创新
张馨 王灿发 【摘要】脱贫攻坚是我国当前一项重大的政治任务与民生大计。在决战决胜脱贫攻坚的过程中，作为新型主流媒体的融媒体为进一步助力脱贫攻坚战、全面建成小康社会发挥着重要的积极作用，在叙事的创新上作出了一定的探索：个人化叙事主体提升...