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  • 改革开放深化时期中国共产党对外传播的重大转向

    改革开放深化时期中国共产党对外传播的重大转向

    【摘要】20世纪90年代至21世纪初,在国际形势和国内发展战略不断变化调整的背景下,中国的外交政策从传统的“独立自主和平”的稳定型策略,逐步转变为更加积极主动的发展型策略。“作为国际社会中的负责任大国”,为塑造于我有利的国际舆论环境,中国...

    2025.08.30分类:文学阅读:416Tags:中国
  • 短视频时代突发事件舆情演化的规律及治理研究

    短视频时代突发事件舆情演化的规律及治理研究

    【摘要】将突发事件在传统网络时代与短视频时代的舆情演化规律进行对比,发现短视频时代的舆情在各个演化阶段均具备异于前者的显著特征,尤其在引发层面呈现出信息发布主体多元、信息接收主体情绪变化剧烈、舆情在碎片化信息和沉浸式视角中快速...

    2025.08.30分类:文学阅读:410Tags:舆情
  • 时间的媒介化:短视频对时间话语的重塑

    时间的媒介化:短视频对时间话语的重塑

    【摘要】作为人类实践的重要标识,“时间”的存在价值离不开媒介技术的支持,甚至走向“媒介化”境地。在短视频日渐流行的当代社会,“时间话语”经由媒介的形塑力正在被重构,具体表现为:短视频不仅同步性演绎了受众的“日常生活”,而且重新解构了“历史...

    2025.08.30分类:文学阅读:302Tags:时间
  • 网络流行语近20年的情感转场研究

    网络流行语近20年的情感转场研究

    【摘要】网络流行语作为一种互联网的伴生品,不仅是一个时代特征的浓缩,而且也是一个时代网民情感的外在展演,通过梳理中国网络流行语近20年的变迁,透视中国网络社会近20年的转型演变,耙梳中国网民近20年情感转场的路线图。基于中国近20年网络流...

    2025.08.30分类:文学阅读:289Tags:流行语
  • 数智传播时代个人位置信息的风险面向与保护逻辑

    数智传播时代个人位置信息的风险面向与保护逻辑

    【摘要】随着数智传播时代与公民生活高度链接,个人位置信息的商业价值和社会治理价值日益凸显,但其保护和利用却面临充当监视资本主义新利器、公私权力的异化以及权属不清等新型风险。在保护逻辑上,应该以个人位置信息保护法律规范体系为核心逻辑;把个人...

    2025.08.30分类:文学阅读:499Tags:信息
  • 粉丝经济视角下粉丝—偶像认同机制研究

    粉丝经济视角下粉丝—偶像认同机制研究

    【摘要】现有粉丝经济与身份认同的相关研究多集中于认同与消费的关系,而鲜有文献分析粉丝如何对偶像产生认同。从身份相关性理论切入,研究粉丝与偶像如何在彼此分离的情况下结合为一体,辨明粉丝对偶像认同产生的原因及作用机制。和以往文献关注粉丝与偶像...

    2025.08.30分类:文学阅读:426Tags:粉丝
  • “大马新观”视域下的新闻实践教学改革

    “大马新观”视域下的新闻实践教学改革

    【摘要】“大马新观”是在新闻传播教育中,超越专门的马新观课程的局限,在日常教学活动中“用马克思主义的立场、观点和方法,对包括西方传播学在内的一些理论进行辩证的分析”。实践性是新闻传播教育的一个重要特征。新闻实践教学可以在实践中引导学生学习...

    2025.08.30分类:文学阅读:279Tags:新闻
  • 论焦裕禄精神的生成机制

    论焦裕禄精神的生成机制

    【摘要】焦裕禄精神不是偶然生成的,而是有其实践的、诸多要素相互作用的以及诸多动力同频共振的生成机制。中国共产党领导中国人民为了民族独立和人民解放而进行的新民主主义革命斗争实践,是焦裕禄精神生成的实践种子萌芽;新中国工业化建设高潮的具体实践...

    2025.08.30分类:文学阅读:229Tags:焦裕禄
  • “细菌”概念的中国化传播

    “细菌”概念的中国化传播

    【摘要】“细菌”是一个来自西方的概念,近代主要通过大众报刊的传播,逐渐被国人熟悉。在传入之际,时人结合旧有知识体系将细菌理解为一种“由气化生”的有毒的虫或微生物,渐渐称之为“疫虫”“瘟虫”等;随着重大疫情期间卫生知识的传播,民众逐...

    2025.08.30分类:文学阅读:388Tags:细菌
  • 近代上海舞台艺术史料分类及其传播特点

    近代上海舞台艺术史料分类及其传播特点

    【摘要】近代报刊是近代文化事象的重要承载,通过新闻报道、广告宣传、文艺述评等方式,对文化社会拟态环境进行复现,重塑历史语境中的艺术想象。聚焦1872—1949年间《申报》的上海舞台艺术史料,通过文献研究发现,其具有中西并重、雅俗共赏、通俗...

    2025.08.30分类:文学阅读:353Tags:艺术