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文学 第428页

  • 发挥校园媒体在校园文化建设中的作用

    发挥校园媒体在校园文化建设中的作用

    许银莲 校园文化是一所学校在长期实践中凝结起来的一种校园精神氛围、校园价值观念、学校精神、办学理念和广大师生员工所认同的道德规范和行为方式。校园文化不仅彰显着一个学校的办学理念,更彰显着一个学校的办学特色和发展方向,是一个学校发展的内涵...

    2025.08.28分类:文学阅读:259Tags:校园
  • 把责任刻在心上扛在肩上

    把责任刻在心上扛在肩上

    在党的十八大召开前夕,广大新闻工作者迎来了第十三个记者节。“年年岁岁花相似,岁岁年年人不同”。今年记者节,我们格外高兴、特别振奋,伴随着建设中原经济区的伟大实践,全省新闻战线硕果累累、捷报频传,备受关注的河南日报“何平九论”不负众望,捧回了...

    2025.08.28分类:文学阅读:299Tags:中原
  • 媒介化社会新闻传媒的使用与管理

    媒介化社会新闻传媒的使用与管理

    【摘要】我们正步入媒介化社会。新兴媒体的普及和媒介化社会的发展,极大地改变着人们的生活方式和社会运行进程。这种变动的结果之一,是直接造就了一个全新的传播主体。这个主体利用一切手段,打造自己的媒体,探讨切身的议题,让公民发出自己的声音,交流彼...

    2025.08.28分类:文学阅读:400Tags:媒体
  • 论“公开性”对苏共新闻事业的影响

    论“公开性”对苏共新闻事业的影响

    【摘要】戈尔巴乔夫当年倡导的“公开性”与“舆论多元化”对苏共新闻事业产生过重大影响,并由此动摇了苏共执政根基。今天,我们重新对“公开性”进行理性思考,廓清其深刻内涵,探讨它对苏共新闻事业造成的危害,观察苏共在“舆论多元化”感召下一步步主动放...

    2025.08.28分类:文学阅读:419Tags:公开性
  • 用必读性塑造出的一篇新闻评论精品

    用必读性塑造出的一篇新闻评论精品

    在第22届“中国新闻奖”的评选中,刊登在《河南日报》2011年1月21日头版上的《在转变中赢得大发展——九论用领导方式转变加快发展方式转变》(以下简称《转变》)一文,荣获评论最高奖一等奖。这是一篇用必读性塑造出的新闻评论精品。  何谓必读性...

    2025.08.28分类:文学阅读:452Tags:方式
  • 从非理性“对抗”到“交谈式协商”

    从非理性“对抗”到“交谈式协商”

    【摘要】我国受众的对抗式解码现象一直处于隐蔽状态。跨入新媒体时代,互联网迅速普及,使得这种现象表现由背后走向公开。受众参与言论的门槛被降低,网络平台在提供充分话语权的同时,也成了网民发表批评性意见甚至发泄负面情绪的地方。笔者认为,网民的非理...

    2025.08.28分类:文学阅读:235Tags:舆论
  • 试论生态危机下环境报道的议程设置

    试论生态危机下环境报道的议程设置

    【摘要】本文从中国环境报道议题设置溯源及概况入手,分析了中国环境报道议程设置形成的机制及存在的三个问题,从而提出了环境报道议程设置持续性构建的建议。生态文明的议题构建应该厘清环境报道的机制,才能将特定的环境状况转变成“问题”,进而推动相关政...

    2025.08.28分类:文学阅读:283Tags:环境
  • 从传播学角度看政治谣言的危害及防治

    从传播学角度看政治谣言的危害及防治

    【摘要】政治谣言的传播在当代新媒体快速发展中呈现独特的特征:政治谣言具有内容影响巨大、传播蔓延广阔、危害程度强烈,对个人、社会、国家都可能造成巨大危害,特别是互联网技术的普及、新型传播媒介的应用,加速了政治谣言的传播,这有可能对人们的政治生...

    2025.08.28分类:文学阅读:324Tags:政治
  • 试论“网络通缉令”的传播学意义

    试论“网络通缉令”的传播学意义

      【摘要】只有国家执法者才有权力颁发通缉令,但在网络上,任何一个人都能颁发通缉令,结合人工搜索与网络搜索,充分动员广大网民力量,颁发“网络通缉令”的搜索行为被称为“人肉搜索引擎”。本文从传播学的基础理论分析了“网络通缉令”的传...

    2025.08.28分类:文学阅读:397Tags:通缉令
  • 毛泽东的理论宣传方法及现实意义

    毛泽东的理论宣传方法及现实意义

    【摘要】毛泽东所说的马克思主义理论宣传中要理论与实际相结合,要有好的表达形式以及要说服启发而不要强加的方法,为马克思主义理论教育奠定了科学的方法论基础。深入研究毛泽东的理论宣传方法,对当前在高校中增强马克思主义理论教育的实效性具有很强的现实...

    2025.08.28分类:文学阅读:322Tags:马克思主义理论